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Rencontres et Thèmes
PIRAN
1e 9-12 mai 1968
L'importance réunissante des antagonismes
2e 10-12 mai 1969
L'art – commencement ou fin?
3e 9-11 mai 1970
Deus in machina – Deus ex machina
4e 7-12 mai 1971
Pourquoi écrire? (Conférence Internationale du PEN)
a) L'écriture: Expression subjective ou moyen d'action morale et sociale
b) L'écriture: Négation de la mort et du néant. La pérennité comme critère
de jugement.
c) La littérature: Substitut de la religion ou d'un système moral
d) L'écriture: Moyen de contact entre les hommes dans
l'espace et le temps
5e 12-15 mai 1972
La littérature en tant qu'information
a) La littérature: du trivial à l'hermétique
b) La littérature: du national à l'international
6e 15-19 mai 1973
Que voulons-nous?
a) L'écrivain et ses lecteurs
b) Les techniques de l'écriture
c) Les moyens d'expression de l'écrivain:
langue maternelle ou plusieurs langues
7e 1er-5 octobre 1974
L'écrivain dans les contradictions de la civilisation moderne
a) Théorie de l'humanisme et pratique de la terreur
dans le monde moderne
b) Les jeunes entre l'apathie et la révolte
8e 7-11 mai 1975
La prose contemporaine
a) Le roman
b) La nouvelle
b) L'essai
9e 26-30 mai 1976
Perception et création en littérature
a) La littérature hermétique
b) L'écrivain: idéologue ou chroniqueur
BLED
10e 11-15 mai 1977
Nouvelles alternatives
a) L'écrivain dans le monde qui s'écroule
b) L'écrivain dans le monde qui se construit
c) L'écrivain en tant que lien entre deux mondes
11e 16-20 mai 1978
Angoisse du monde contemporain et littérature
a) Liberté, ordre, anarchie, violence
b) Amour, érotisme, sexualité, pornographie
c) Perfection formelle, défi, néant
12e 8-13 mai 1979
a) La Littérature en tant qu'instrument du nouvel universalisme
b) La littérature comme pont entre les peuples
13e 6-11 mai 1980
L'auteur entre la critique et le public (Conférence du PEN international)
a) La critique et le best-seller
b) La critique en tant que création
c) Le critique et la politique culturelle
14e 13-17 mai 1981
Les blocages de l'écrivain face à l'écriture
a) Les obstacles externes
b) L'auto-censure
c) Les obstacles intimes
15e 12-16 mai 1982
Littérature – idée - idéologie
a) La littérature en tant que lutte
b) La littérature en tant que jeu
c) La littérature en tant qu'aventure
16e 16-20 mai 1983
Réalité du monde et vérité artistique
a) Manipulation de la réalité et art
b) La construction de la realité dans l'art
a) Le public: fonction de la vérité artistique?
17e 4-8 mai 1984
L'année Orwell – 1984
a) Mémoire historique »Jour par jour, et presque minute par minute, le passé était mis à jour. On pouvait ainsi prouver, avec documents à l'appui, que les prédictions faites par le Parti s'étaient trouvées vérifiées....«
b) Structure sociale
»En resumé, une société hiérarchisée n'était possible que sur la base de la pauvreté et de l'ignorance.«
c) L'univers intime de l'homme »Je n'ai pas trahi Julia,«dit-il. O'Brien le regarda pensivement. »Non«, dit-il,« non. C'est parfaitement vrai. Vous n'avez pas trahi Julia.«
18e 8-12 mai 1985
L'ennemi héréditaire
a) Haine nationale, ethnique et raciale
b) Haine sociale, idéologique et de classe
c) Haine de l'étrangeté, de l'altérité et de la marginalité
19e 7-11 mai 1986
L'identité culturelle des petits peuples...
a) sous la pression contemporaine des idéologies et des grands nombres
b) dans l'étau des systèmes et des moyens de communication
c) dans l'espace de l'Europe centrale
20e 6-10 mai 1987
Vérité de la littérature et verité de l'histoire
a) Littérature et vérité
b) Histoire: mensonge du Pouvoir et Littérature: substitut de l'historiographie
c) La littérature en tant que formatrice de la conscience historique
21e 11-15 mai 1988
Appartenir à une minorité – appartenir à la majorité
a) Une minorité: avantages et inconvénients
b) D'où vient la haine de la majorité pour les minorités?
b) Les écrivains: une minorité spirituelle?
22e 16-20 mai 1989
Vers l'abolition des déficits du passé entre l'Est et l'Ouest
a) La patrie et l'exil
b) La littérature de l'exil
c) Politique et littérature à l'Est et à l'Ouest
23e 15-19 mai 1990
La peur aujourd'hui
24e 14-18 mai 1991
Nations- nationalismes – écrivains
25e 26-30 mai 1992
La plume et l'épée
26e 25-29 mai 1993
Suis-je le gardien de mon frère?
27e 24-28 mai 1994
Le discours de la haine et le langage de la tolérance
28e 30mai-3juin 1995
a) Le fascisme hier et aujourd'hui
b) Le rôle des écrivains et de la littérature aujourd'hui
29e 21-25 mai 1996
a) Antigone aujourd'hui
b) Si vis pacem...
30e 21-25 mai 1997
a) »Esprits maudits«
b) Le PEN club à un carrefour: devrons-nous, après la guerre froide,
faire face à un conflit de civilisations, de religions, de cultures....
c) La guerre comme jeu vidéo
31e 20-24 mai 1998
a) Le rire à la fin du deuxième millénaire
b) Cassandre aujourd'hui
32e 19-23 mai 1999
a) Les littératures nationales et le processus de mondialisation
b) Les Balkans: le rôle des écrivains pour la promotion de la culture de la paix
33e 3-7 mai 2000
a) Le langage de la littérature: de la terre vers de nouveaux horizons
b) Les droits universels de l'homme à l'épreuve des nouvelles divisions du monde
34e 23-27 mai 2001
a) La littérature- Eros de la nouvelle ère
b) Les droits de l'homme et la mission de l'écrivain
35e 15-19 mai 2002
a) Que nous reste-t-il du XXe siècle?
c) La responsabilité de l'écrivain
36e 21-26 mai 2003
a) Oh, Le meilleur des mondes (d'après Huxley)
b) Oeil pour oeil et le monde entier sera aveugle
a) Les littératures nationales et le processus de mondialisation
b) Les Balkans: le rôle des écrivains pour la promotion de la culture de la paix
33e 3-7 mai 2000
a) Le langage de la littérature: de la terre vers de nouveaux horizons
b) Les droits universels de l'homme à l'épreuve des nouvelles divisions du monde
34e 23-27 mai 2001
a) La littérature- Eros de la nouvelle ère
b) Les droits de l'homme et la mission de l'écrivain
35e 15-19 mai 2002
a) Que nous reste-t-il du XXe siècle?
c) La responsabilité de l'écrivain
36e 21-26 mai 2003
a) Oh, Le meilleur des mondes (d'après Huxley)
b) Oeil pour oeil et le monde entier sera aveugle
38e 28 mars – 2 avril
a) Globalisation du monde – Marginalisation de la littérature
b) Le rôle du PEN dans le monde d'aujourd'hui
c) La liberté d'expression en tant que moyen de lutte contre le terrorisme
39e 29 mars – 1er avril
a) Langues menacées – cultures en voie de disparition
b) La lecture comme événement social
c) La résistance post-totalitaire
40e 26 – 30 mars 2008
a) Qu’est-ce que la conscience européenne ?
1) Aspects philosophiques et sociologiques
2) Aspects littéraires, culturels et de civilisation
b) Le rapport éthique envers l’histoire comme source
de paix
41e 25 – 29 mars 2009
a) Le temps des libérations
b) Le rôle de la culture et des médias publics
dans les processus de libération
c) Les figures féminines en littérature comme chemin
vers la paix
42e 24 – 28 mars 2010
a) Mondialisation: opportunité pour tous ou nouvelle colonisation pour beaucoup
b) Littérature et mondialisation
c) La paix entre rêves diurnes et rêves nocturnes
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